เป้าหมายของการเรียนตีกลอง

รูปน้องฟรังก์และครูแม่รับใบประกาศนียบัตร Biginner Drum Couse หลังจากสอบผ่าน

     ตั้งแต่ผมเป็นอาจารย์สอนกลองมาผมจะพบเจอนักเรียนหลากหลายสไตล์ นิสัยแตกต่างกัน หลายๆอย่างแตกต่างกัน จนผมรู้สึกสนุกกับการสอนตีกลองตรงที่ "เราจะสอนตีกลองนักเรียนแต่ละคนอย่างไรให้เหมาะสม" แต่มีสิ่งหนึ่งที่เหมือนกันของนักเรียนที่ผมสังเกตเห็นมาตลอดเลยคือ คนที่มีเป้าหมายของการเรียนตีกลองที่ชัดเจน จะมีความพยายาม ความอดทน และมุ่งมั่น ผมเลยได้ข้อสรุปจากนักเรียนที่ผมสังเกตได้ดังนี้
​

• คนที่มีเป้าหมายของการเรียนตีกลองที่ชัดเจนจะมีความสุขในการเรียนกลอง เวลาเรียนแม้เจอเรื่องยากๆอาจจะเหนื่อยบ้าง ท้อบ้าง แต่นักเรียนจะรู้ตัวตลอดว่ากำลังทำอะไรอยู่ ทำไปเพื่ออะไร และจะมีประโยชน์กับตนเองอย่างไร สิ่งที่ดีมากที่สุดเลยคือ การที่นักเรียนขอผู้ปกครองเรียนเอง เพราะนั่นคือความต้องการของนักเรียนเอง โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมสำคัญในการสนับสนุน และให้กำลังใจ อยู่ข้างๆเสมอ จะทำให้การเรียนมีความสุขมากยิ่งขึ้น
• คนที่มีเป้าหมายของการเรียนตีกลองชัดเจนมักจะทำสิ่งที่ยากๆได้ดีเสมอ เช่น ถ้าเจอแบบฝึกหัดยากๆ หรือเพลงที่ยากๆ แม้จะทำได้แล้วแต่ก็ยังคงอยากทำให้ดียิ่งขึ้นด้วยการฝึกฝนให้ออกมาดีที่สุด บวกกับอารมณ์ความสุขในการตีกลองที่ออกมาเวลาตีกลอง ทั้งการแสดงสีหน้า เสียงตีกลองที่ออกมาฟังแล้วไหลลื่นไปกับเพลงได้อารมณ์เป็นอย่างดี
• คนที่มีเป้าหมายของการตีกลองที่ชัดเจนจะรู้สึกว่าแต่ละครั้งที่มาเรียนเวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว เพราะรู้สึกสนุกกับสิ่งที่เรียนตลอดเวลา สามารถทำสิ่งที่ยากๆ ซ้ำๆจนเกิดความชำนาญ สามารถนำมาเล่นได้อย่างคล่องแคล่ว จึงทำให้เกิดประสิทธิภาพในการเรียนตีกลองมากที่สุด
• แต่ก็มีหลายกรณีที่เด็กนักเรียนตีกลองบางคน ยังไม่ได้มีเป้าหมายชัดเจนตั้งแต่แรก แต่พอมาเรียนกับผมได้สักพักก็เกิดความชอบ ความสนุก ความสุขในการเรียน จึงทำให้เกิดเป้าหมายขึ้นมา เลยทำให้การเรียนการสอนตีกลองมีความสุขมากยิ่งขึ้น มีประสิทธิภาพมากยิ่งขี้น บวกกับวิธีสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนแบบวิธีของผมจึงทำให้เด็กนักเรียนมีความสุขในการเรียนตีกลองมากขึ้น

    สำหรับผมแล้วเวลาที่ผมเจอนักเรียนที่เต็มเปี่ยมด้วยความมุ่งมั่น เป้าหมายของการเรียนตีกลองที่ชัดเจน ทำให้ผมมีความสุข และสนุกกับการสอนเป็นอย่างมาก ทำให้เกิดคุณค่าของการเรียนตีกลองอย่างแท้จริง เพราะต่างคนต่างมอบความสุขให้กันและกัน ผมในฐานะอาจาย์ก็มอบความสุขให้กับนักเรียนจากการที่นักเรียนสามารถทำสิ่งที่ไม่เคยทำ หรือยากๆ สามารถทำได้ เกิดคุณค่าในตัวนักเรียนเอง สามารถแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดจากการตีกลองของนักเรียน ทำเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย อีกทั้งเกิดจากเป้าหมายของการตีกลองที่ชัดเจนของตัวนักเรียนเองด้วย

  ส่วนตัวผมเองในฐานะที่เป็นอาจารย์ผู้สอนตีกลองก็มีความสุขที่เห็นพัฒนาการในการตีกลองของนักเรียนดียิ่งๆขึ้นไป เพราะไม่ใช่แค่นักเรียนเท่านั้นที่ควรมีเป้าหมายในการเรียนตีกลองที่ชัดเจน ตัวผมเองในฐานะที่เป็นอาจารย์สอนกลองก็มีเป้าหมายในการสอนตีกลองที่ชัดเจนเช่นกัน และเป้าหมายของผมก็คือ "การพัฒนาและยกระดับการเรียนตีกลองการสอนตีกลองของสังคมไทยให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด สามารถดึงศักยภาพของนักเรียนออกมาให้ได้มากที่สุด และต้องมีความสุขจากการตีกลองด้วย ปลูกฝังการเล่นดนตรีอย่างมีความสุข พร้อมสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ อีกทั้งผมยังมีความเชื่อว่านักเรียนที่มาเรียนตีกลองแต่ละคนมีความแตกต่างด้านการเรียนรู้ สังคม อารมณ์ นิสัย และอื่นๆ ทำให้ผมต้องหาแนวทางการสอนให้เหมาะกับเด็กแต่ละคนที่แตกต่างกันไป" และนั้นคือเป้าหมายที่ทำให้ผมมีความสุขในการสอนตีกลองมาจนถึงทุกวันนี้ เวลาที่ผมเห็นนักเรียนของผมมีพัฒนาการดีขึ้นทุกๆวัน นั้นคือความสุขที่สุดของผมแล้วครับ